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中医教育

在校中医学本科生中医类别全科医学培训方案

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发布日期:2018-01-31

1研究方法1.1制定培训方案查阅文献,针对在校中医学本科生的实际情况,以卫生部中医类别全科医师培训教材为蓝本,进行修改、筛选和补充,制定在校中医学本科生中医类别全科医学培训方案。1.2培训对象在广西中医药大......

如何提高药理学教学质量

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发布日期:2018-01-31

1中医药院校成人高等教育学生的特点1.1基础知识参差不齐成人教育学生来源多样,虽有部分学员曾接受过高等教育,表现为学习积极性和自觉性较高,自学能力较强,但大多数学员中专或中职学校毕业,知识水平有限、自学能......

探讨中医传统师承在当代中医高等教育体系下发挥作用的途径...

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发布日期:2018-01-31

1知识观解读:教育的内在价值线索1.1知识观的历史发展从古至今的哲学一直在思索什么是知识,人类对知识理解经过了不同的发展历程:古代知识观以宗教或神学为依托,追求形而上学的知识,希望为世界提供终极性的本体论解......

如何培养出具有中医思维方式的临床医生

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发布日期:2018-01-31

1中医思维方式的建立中医学与中华文化一脉相承,是在浓厚的中国古代哲学基础上发展起来的一门具有理性思辨和哲学睿智的医学[m。中医学是中国古代生命科学与中国哲学的统一体,其鲜明的特点就是在天人合一思想下,运......

中医健康教育存在问题及对策

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发布日期:2018-01-31

1中医健康教育主体、对象及方法1.1中医健康教育主体中医健康教育的发展依托于中医学发展,古代中医治病,医、护、药不分家。所以健康教育一般由医生一人承担;随着中医学的专科化发展,临床上逐渐有医生、护士、中药......

中医护理继续教育培训现状调查

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发布日期:2018-01-31

1对象与方法1.1对象所调查医院为南通地区三级中医院2所,二级中医院5所,三级综合性医院1所。入选标准:取得护理执业资格证书,参加临床护理工作1年以上(均至少接受过1个学时以上的中医护理培训)。共调查护理人员814......

中医护理教学管理模式的现状研究与分析

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发布日期:2018-01-31

1教学管理模式与中医护理教育所谓教学管理模式[2],是指在一定的教育思想指导和教学实践基础上,为完成特定的教学目的和内容形成的教学结构理论框架和可行操作的实践活动与形式。教学管理模式可以更好地理顺教学关系......

天津中医师承教育发展现状概述

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发布日期:2018-01-31

1天津中医师承教育历史发展概述建国初期,国家正处于白废待兴之时,中医师承教育工作尚未纳入政府统一管理。1954-1958年,响应国家扶持老中医学术经验传承工作的号召,天津中医师承教育正式纳入政府卫生行政部门管理......

合理设置西医院校留学生中医课程

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发布日期:2018-01-31

1合理设置西医院校留学生中医课程大部分西医院校的临床医学本科留学生的中医课程设置有别十中医院校,课程学时一少,课程分类不细,一般将中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、针灸学、中医内科学等内容整合......

中医学术流派与近期的中医药继续教育

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发布日期:2018-01-31

1中医学术流派与中医药人才1.1中医药技术的由来一般认为,中医学的发展经历了从远占至春秋战国、秦汉、晋唐、宋金元、明清等各个时期。远占至东周的春秋时期为中医学的起源时期,医药知识的积累,为中医学的形成奠定......

中医教育的现状和面临问题的对策

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发布日期:2018-01-31

1中医教育的现状1.1院校教育的现状和弊端建国以后,政府设立了大批的中医药院校,希望能广纳名医,为新中国培养更多的高层次中医人才。延至今日,中医院校办学规模越来越大,招生人数逐年增多,但毕业生中真正能......

分析“慕课”的发展,探讨“慕课”对中医教育的影响...

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发布日期:2018-01-31

1“慕课”浪潮互联网普及和信息技术运用对传统社会产生了重大的影响,在教育行业也是如此,“慕课”是传统教育模式受到互联网影响的显著案例,当前“慕课”浪潮正席卷全球。“慕课”学生数量大,强调参与、分享,极......

激发学生学习中医兴趣的策略

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发布日期:2018-01-31

1中医教学存在的问题1.1中医理论的抽象、深奥使悟性差、文学素养低的学生难以理解,容易感到疑惑中医理论中的阴阳、五行、天人合一、精气神、取类比象、形象思维等,无不根植于中国传统文化。想要学到中医的精髓,就......

对现代中医教育模式提出意见和建议

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发布日期:2018-01-31

一、调查方法本研究以中医药高等院校在校中医学生(主要是广州中医药大学中医学生)为调查对象,采用问卷调查(包含网络问卷)和个案访谈的方法收集数据,采用抽样调查的方法进行调查。调查共发放问卷700份,回收有效问......

探讨了临床中医学生素质培养的路径

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发布日期:2018-01-31

一、先立德,后做事(一)培养高尚的医德是中医生成才的关键具备高尚的医德是对“好”医生的最基本的要求,也是我们培养医学生的最根本的环节。《大医精诚》是医生的道德行为准则[1],它对医生的要求主要包含“精”......

当前中药学教育中存在的问题

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发布日期:2018-01-31

一、当前中药学教育中存在的问题1.课程单调乏味。中药学是我国的传统医学知识,涵盖的内容广泛,且内容都是讲解中药材的辨别、性能、适用范围等基本知识,课程枯燥,涉及大量的专业术语,晦涩难懂。中药学教师在讲授......

探讨如何运用系统开放性原理指导中医教学

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发布日期:2018-01-31

1系统开放的客观普遍性与中医传承教学实践的关系系统是指由若干相互区别、相互联系而又相互作用的要素组成的共处于一定环境之中,为达到整体的目的而存在的有机集合体[2]。世界上的一切事物都可看作是一个特定的系统......

西医留学生中医教学现状与分析

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发布日期:2018-01-31

1教学现状与分析1.1心理上的不认同目前来我国学习医学的留学生主要来自东南亚及非洲等国家,都比较认同中国的西医学教学模式。绝大部分留学生希望能在西医学上有所建树,将来回国从事医疗事业。中医学并不在其计划学......

吉林官办中医教育机构

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发布日期:2018-01-31

1官办中医教育机构1.1吉林官医院及吉林医学研究会吉林官医院(以下简称官医院)是现在吉林市中心医院的前身。光绪末年,受维新变法思想影响,吉林名医陈佐滨极力倡导医事维新。1902年(清光绪二十八年),他与同仁共......

中医教育教学模式的发展现状

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发布日期:2018-01-31

一、中医教育教学的概念我国是历史悠久的文明古国,有着丰富的文化资源和宝贵的精神财富,其中传统的中医学也有五千多年的发展历史。中医学主要是对人体的疾病进行诊断和预防,对促进病人的病情康复有着独特的研究方......