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教育科技

农村校外教育科技的教师能力发展

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发布日期:2018-06-26

摘要:随着现代科技的飞速发展,提高全民科学素养成了教育事业的一个主要目标。在农村校外教育中,要致力于有效提高科学教育的质量,不断发展科技教师的专业能力,采取有效措施,激发学生对于科学的热爱,使他们更具......

理性思考教育科技论文

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发布日期:2018-06-26

一、从MOOC看教育技术的局限性MOOC(大规模网络课程)的出现,使得多人相信,未来所有的大学教育都面临彻底的变革,现代科技真正解放了教师与学生,一个全新的时代已经来临。然而,若是冷静地思考这一新的教......

论基于语料库的英语教学

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发布日期:2018-06-26

自主学习是对自己的一种能力,学习者具备自主学习的能力也就意味着自己有能力确定自己的学习目标、制定自己的学习计划、安排自己的学习时间以及学习进度还有选择自己的学习资料。在大学英语的教学和学习中自主学习是......

小议电子技术课堂网络教学的运用

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发布日期:2018-06-26

根据既定目标,最后我们将该课程结构分解为五个大的模块,分别为网络课程教学模块、实践教学模块、在线问答与互动模块、在线考试模块和资源下载模块。1.课程教学模块在整个课程设计中,课程教学模块是最重要的组成部......

小议生态道德教育的实现路径

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发布日期:2018-06-26

生态道德不是人类生来就有的,先天赋予的生态意识是粗浅的,所以必须通过后天教育才能使生态道德的内涵得到深刻的认识,必须通过教育活动的观念影响才能使生态道德规范得以体悟。而生态道德教育就是根据生态道德原则......

探索高等教育多样化发展

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发布日期:2018-06-26

高等教育生态系统具有整体性和复杂性生态系统的各组成部分经过发生、发展,形成了一个与环境相适应的较为稳定的统一整体。高等教育系统也是由众多要素构成的系统,其各级各类子系统都分别具备特定的功能、相互之间存......

高等教育评估范式转变研究

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发布日期:2018-06-26

2008年,西沃恩•夏基等分析了社区项目评价的问题,给出了一些运用协商的建议,要想运用好协商的方式,必须掌握一些关键的技巧:运用情感体验、融洽的思维、创造性思维、时机的判断、时机的掌控能力等。以上是国......

高等教育评价范式研究

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发布日期:2018-06-26

在1986年,库克和沙迪什描述了评价活动的三种模式。第一种是实验法。实验法是寻找可操纵的解决方法,并估计可测量的项目效应。第二种是利益相关者的方法。它主要的意思是指,向各个利益群体提供他们需要的信息。该方......

高教与经济发展的理论基础探索

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发布日期:2018-06-26

教育发展受所在时代的政治、经济和文化的制约,离开了社会环境教育就无从谈发展。因而教育要与社会的发展相适应。经济条件、文化基础是高等教育发展的基础,高等教育自身也有为地区经济发展提供服务的责任和义务。高......

高等教育诚信缺失及对策

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发布日期:2018-06-26

高等教育是综合性教育,基于其教育资源与教学方式手段的特殊性,与以往小学或者中学那种单一式的教育已经大不相同。因此,由于大学生参加考试种类相当繁多,因此考生作弊的场合或者机会也随之增多。在高等教育过程中......

教师专业化发展探索

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发布日期:2018-06-26

2000年出版的第一部职业分类权威性文件《中华人民共和国职业分类大典》,首次将我国职业并分为八大类,其中教师属于“专业技术人员”一类。这样,教师的专业性从法理上得到了确认。教师专业化,指的是教师在整个教育......

强化职业教育特色突出的流型结构

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发布日期:2018-06-26

法国希望借博洛尼亚进程的学制改革之机,加强综合性大学与大学校教育的兼容性。政府也清醒地意识到,要想在激烈的国际竞争中取胜,吸引外国特别是欧洲的留学生和专家来法国学习或工作,保持其强国地位,必须加强高等......

深化动力与减少阻力的途径选择

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发布日期:2018-06-26

高等教育一体化进程容易忽视教育中的四个要素:“意志性自决、智力性活动、揣测性思考、预知性想象”,使学生成为“条件反射式的学习机器,作为个性发展创造性部分的教育被忽视,人被改造成为分数猎手”[2]。欧洲高......

高等教育发展的动态平衡探究

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发布日期:2018-06-26

近几年来,毕业生人数急剧增长,但就业岗位有限,两者之间的矛盾十分突出。高校毕业生供大于求,造成了结构性矛盾,例如:从专业结构上看,有些急缺专业的毕业生供不应求,许多高校专业设置比较落后,一些新兴的交叉......

比较视角下的高教发展沿革研究

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发布日期:2018-06-26

英、德高等教育的发展特点英国高等教育的演进方向(1)作为近代教育的策源地之一,英国拥有牛津和剑桥两所世界闻名的高校,即使到现在,这两所高校也是世界高等教育界的翘楚。但是也正因为这两所高校的盛名,导致英国......

后现代主义对思政教育的影响分析

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发布日期:2018-06-26

由后现代主义自身的理论特性以及高校大学生群体的生理和心理特征所决定,在我国,高校大学生群体是最容易受到后现代主义思潮感染的群体。尽管后现代主义蕴含的批判精神具有追求思维和视觉的多样性,强调对话和融合等......

应用性教育的可持续发展研究

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发布日期:2018-06-26

随着以“信息技术”为科技基础、以“知识经济”为经济特征及倡导学习化社会的后工业社会的来临,一种“后现代教育”的教育模式随之出现了,它展示了与现代教育迥然不同的教育理念,其实质可以归结为“全民终身”(强......

波兰职业教育中外语教育的现状及启示

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发布日期:2018-06-26

波兰职业教育中外语教育的现状(一)外语教育规模与语种外语教育是波兰教育改革中的一项重要措施,职业院校外语教育的主要目标是提高学生的专业技能,实现其专业领域的写作与口语表达的流利性。波兰于2009年1月30日......

少数民族教育政策对的启发研讨

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发布日期:2018-06-26

本文期望能通过对澳大利亚政府针对土著民族和移民的教育政策进行系统分析,发掘宝贵经验,从而提出对改善我国少数民族教育现状的一些可借鉴的经验。一、澳大利亚多元化少数民族教育政策的发展历程澳大利亚少数民族教......

OECD教育公平政策的话语研究

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发布日期:2018-06-26

近十年来,话语分析逐渐成为教育研究的热点理论与方法。例如,《教育的批评研究》(原名《墨尔本教育研究》)2005年第2期推出专刊,主题为“话语分析与新空间下的教育研究”,旨在说明话语分析在教育研究中既是......